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摘要:1. 再不听话就把你送到幼儿园去,让老师收拾你! 在遇到孩子不听话的时候, 让老师收拾你 ,往往成为管教用的 金句 。 这句话不仅会削弱家长的威信,还为孩子制

孩子不喜欢去幼儿园的原因

来源:幼教网 2018-04-23 16:06:18

说两句

  1.“再不听话就把你送到幼儿园去,让老师收拾你!”

  在遇到孩子不听话的时候,“让老师收拾你”,往往成为管教用的“金句”。

  这句话不仅会削弱家长的威信,还为孩子制造这样一个印象:幼儿园是个可怕的地方,老师是个可怕的人,只有不听话的孩子才会被送去那里,接受管教和惩罚。当孩子不断听到家长这样的“恐吓”后,他对幼儿园和老师的惧怕就会不断强化,并出现拒绝入园的行为

  2.“等你上了幼儿园,可就没有这么开心自在了。”

  孩子入园前,部分家长会对孩子这样说。这会让孩子以为幼儿园会限制他的自由与活动,对幼儿园产生抵触情绪

  家长这种说法,根源于对幼儿园生活、学习方式的不了解。孩子在幼儿园的主要任务就是“玩”,老师会带着孩子们在室内过家家、玩益智游戏,在户外爬绳网、玩沙玩水,就连穿衣、喝水等日常生活活动,也会穿插着有趣的手指游戏帮助孩子理解。在老师引导下,孩子们在“玩中学,学中玩”,通过丰富多彩的“游戏”实现着自身的全面发展,同时,与小伙伴的相处,攻破一个又一个的挑战等,也会让他们收获更多的快乐。

  3.“等你上了幼儿园,就知道爸爸妈妈有多好了。”

  这句话一说,不经意间流露出父母对老师的不信任。孩子本身都是非常敏感的,父母这种对老师的不信任也会传递给他们,从而先入为主地认为老师很凶、老师不会爱护他们。

  爱孩子是父母的天性,爱孩子也是幼师的天职,这两种爱确实有区别,比如当孩子摔倒时,老师不会像妈妈一样赶紧抱起孩子,而是鼓励孩子自己爬起来;当孩子不吃饭时,老师不会一直追着喂,而是通过绘本故事、儿歌等引导孩子独立进餐,认识偏食、挑食的害处。

  老师没有“无微不至”地照顾孩子,但这也正是老师爱孩子的方式,用耐心与专业引导着孩子健康成长。老师们时刻都在了解孩子、研究孩子、引导孩子,通过抱抱、拉拉小手、亲亲小脸等动作来传递爱,亲近孩子,给予他温暖的感觉,让他感受到老师也和爸爸妈妈一样爱他们。

  4.“上幼儿园不要哭着找爸爸妈妈,不然就不来接你。”

  担心孩子因入园焦虑而哭闹,有的家长会提前给孩子“敲警钟”。这种吓唬的方式往往适得其反,让孩子对入园更没有安全感,担心爸爸妈妈离开后,就再也不去接他了。

  那么小的一个人,要离开亲人呵护的怀抱,独自面对一个全新的环境,怎能没有一些不适和抗拒呢?面对孩子的“入园焦虑”,家长应更多地表现出关切与爱护,帮助他排解负面情绪,引导其逐渐认识幼儿园的“有趣”与“好玩”,而不能为了让他留在幼儿园就吓唬他。

  5.“你再这样下去,到了幼儿园可怎么啊?”

  有的家长对孩子从小就包办代替的多,以至于这些孩子出现自理能力比同龄孩子弱的情况。当看着即将要入园的孩子仍不会自己吃饭、不会自己穿脱衣时,家长又忍不住发出类似的牢骚。当家长这么说时,孩子可能会懊恼自己笨,失去了入园的信心。

  其实孩子入园前,不会自己吃饭、穿脱衣服这些技能也没有关系,因为学前澳门十大博彩娱乐平台包含一块重要内容,即生活活动。入园后,老师会帮助孩子养成规律的一日作息习惯、科学有序的生活常规,并且逐步放手让孩子学会自我服务,多方面提高孩子的自理意识和能力。
 

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